아이비리그 학생들의 문과 과목 필기법

아이비리그 학생들의 문과 과목 필기법

 대학교에서 문과 수업을 듣다보면 가끔 교수님들의 장황하고 삼천포로 빠지는 강의를 들을 때가 있습니다. 같이 정신이 휩쓸리면 무엇이 핵심내용이었는지 모를 때도 있습니다. 칼 뉴포트의 <대학성적 올에이지침서>에서는 소개하는 전과목 올에이를 맞은 아이비리그 학생들의 문과 과목 필기법을 한 번 정리해봤습니다.

1. 필기할 때는 융통성을 발휘한다

노트에 강의 날짜와 그 날 강의 제목을 미리 적어 놓으면 공부할 때 편합니다. 필기 형식은 고정되어 있을 필요는 없습니다. 밑줄, 들여쓰기, 상자로 묶기, 목록 만들기 등을 이용하면 정리하는데 도움이 됩니다. 컴퓨터로 필기할 경우에는 글자 크기, 굵은 글자체, 목록 만들기를 활용할 수 있습니다. 어떤 것이든 간에 자신이 쉽게 알아볼 수 있기만 하면 됩니다. 

2. 질문/근거/결론의 구조로써 핵심의도를 파악한다

 문과 수업을 들을 때 수업 내용을 그대로 필기하려고 하면 안 됩니다. 그런 필기 방식은 불가능할 뿐만 아니라 비생산적입니다. 그 대신 질문/ 근거/ 결론의 구조의 필기가 훨씬 효과적입니다. 왜냐하면 문과 과목에서의 핵심의도는 이 구조속에서 전개되기 때문입니다. 교수님들의 수업 진행 방식도 이 구조와 별반 다르지 않습니다. 질문을 던지고 근거를 설명해나갑니다.

 수업 중 노트에 적는 모든 정보는 잘 정리된 질문과 연결되어 있어야 하고 그 질문들은 결론들과 짝을 이루어야 합니다. 질문과 결론의 짝에는 그것들을 잘 설명할 수 있는 근거들이 있어야 합니다. 강의 중에는 한 가지의 질문만 있으란 법은 없습니다. 큰 하나의 질문만 다뤄 질수도 있고 세부적인 여러 개의 질문들을 다룰 수도 있고 큰 질문과 작은 질문 모두를 다룰 수도 있습니다. 하지만 많은 과목을 들을수록 이 구조에 익숙해져서 수업의 윤곽이 잡히게 됩니다. 그리고면서 전달되는 모든 정보를 질문과 결론으로 연결시키는 행동이 핵심의도를 이해하고 자기 것으로 만드는 데 도움을 줄 것입니다.

지금까지 '아이비리그 학생들의 문과 과목 필기법'을 알아봤습니다. 이 포스팅이 조금이라도 도움이 되었다면 공감버튼을 눌러주세요. 공감과 댓글은 글 발행에 큰 힘이 됩니다. :)   

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